Если вам будет неудобно работать здесь, заполняйте таблицу по этой ссылке: ссылка Предложения для власти
| № | Категория предложения | Адресат предложения | Описание инициативы | Образ результата | Обоснование предложения |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Инфраструктурные | Органы местного самоуправления | Инфраструктура: Инвестировать в развитие инфраструктуры, такой как дороги, жилье и медицинские учреждения, чтобы создать более комфортные условия для жизни и работы в регионе. Чтобы школьники не уезжали учиться и работать в другие регионы. | Создание и развитие городской инфраструктуры | Необходимость комфортной городской среды, чтобы молодое поколение не переезжало в другие города, а оставалось учиться и работать в их регионе |
| Образование | Министерство образования | Профильные классы: создание тематических секций и классов, где школьники будут заниматься исследовательской деятельностью и изучением отрасли в рамках программы, построенной от предприятия данной отрасли. | Создание тематических секций/классов по профессиональным направлениям, где школьники смогут попробовать себя в роли студента по облегчённой образовательной программе | Необходимость ранней профориентации | |
| Образование | Министерство образования регионов или органы местного самоуправления | «Рабочий день» школьника на предприятии («День с нефтяником»): проведение индивидуальной проф-ориентационной программы на предприятии для школьников старшего возраста, стажировки/обучения под руководством рядового сотрудника компании. | Создание программы, по которой заинтересованные школьники смогли бы попробовать себя в интересующей их профессии | Необходимость ранней профориентации, определение своей сферы деятельности | |
| Образование | Образовательные организации, органы местного самоуправления | Проведение аудита: сбор информации у школьников по интересующим темам, касающимся составления и проведения профориентации и содержания образовательной программы по будущим профессиям. | Создание системы сбора и анализа данных у заинтересованной в отрасли молодёжи, своевременная корректировка образовательных программ | Важно своевременно подстраиваться под интересы аудитории для эффективной деятельности | |
| Образование | Министерство образования | Программы по повышению квалификации | Рост профессиональных навыков работников, карьерный рост | Улучшение производительности компании (хорошо подготовленные специалисты могут повысить производительность и эффективность работы, что является важным аспектом в нефтяной промышленности) | |
| Образование | Организации и предприятия | Контракт о рекламе: заключение контрактов с РДДМ и росмолодежь о рекламе нефтепромышленной отрасли на форумах для школьников (выезд специалистов в качестве спикеров) | Реклама нефтяной отрасли от Росмолодёжи и РДДМ на различных форумах и конференциях | Вовлечение активной молодежи в сферу нефтяной промышленности посредством просмотра рекламы на образовательных программах внутри форумов | |
| Образование | Министерство образования | Инновационные образовательные программы: Создание цифровых курсов, VR/AR-тренингов чтобы попробовать работу нефтяника в безопасном режиме | Создание инновационных образовательный программ цифровых курсов, VR/AR-тренингов | Возможность для школьников побывать/попробовать себя на опасном предприятии в виртуальной реальности | |
| Социальные | Государственная дума или Органы местного самоуправления | Финансовые поощрения: предоставление финансовых поощрений и льгот для школьников за вклад в развитие, проведение исследований, написание научных статей про различные отрасли промышленности, поощрение компаний за реализацию профориентационных программ. | Cоздание системы, финансовых поощрений, в которой талантливых школьников/студентов будут спонсировать/выдавать стипендии | Очень важно поддерживать молодые дарования, чтобы концентрировать их на обучении | |
| Социальный | Органы местного и регионального самоуправления | «Туристический» профориентационный центр: формирование образовательного центра, где представители промышленных предприятий могут проводить обзорные лекции и привлекать внимание школьников к развитии в данной отрасли. | Создание сети центров в городе/регионе/стране, где школьники смогли бы найти специалистов, которые помогли бы им выстроить свой путь в профессию | Необходимость создания удобного места, где школьники могли бы сориентироваться по построению своего пути в профессию | |
| Социальный | Органы местного самоуправления | Поддержка студенческих объединений связанных с нефтяной промышленностью | Студенческие объединения могут способствовать организации дополнительных образовательных мероприятий, таких как семинары, лекции и мастер-классы, что улучшит уровень подготовки студентов. | Участие в деятельности студенческих объединений развивает лидерские и организационные навыки у студентов, что важно для их будущей карьеры. | |
| Социальный | Государственная Дума | Соц. пакет: |